Thanksgiving Day

Esta semana, desde el área de inglés, hemos explicado una de las tradiciones más importantes de la cultura estadounidense: Thanksgiving (Acción de Gracias).

Aprovechando que ayer se celebró esta festividad (el cuarto jueves de noviembre), realizamos una sesión especial para entender no solo el idioma, sino también el contexto cultural que lo rodea.

¿Qué hicimos en clase?

• Historia y Origen: A través de una presentación, el alumnado descubrió el origen histórico de la fiesta, explorando el encuentro entre los peregrinos y los nativos americanos.

• Datos Curiosos: ¡No podía faltar el pavo! Aprendimos sobre la comida tradicional y otros datos significativos que hacen única a esta celebración.

• Música y Color: Escuchamos canciones temáticas y disfrutamos de vídeos del espectacular desfile que se realiza cada año en Nueva York (Macy's Thanksgiving Day Parade), llenando la clase de la alegría de Manhattan.

Más allá de la teoría, la parte más emotiva fue la actividad de reflexión. El alumnado expresó el porqué estaba agradecido: familia, amigos, colegio, educación, comida, hogar...

This week, in our English classes, we explained one of the most important traditions in American culture: Thanksgiving.

Since the holiday was celebrated yesterday (the fourth Thursday of November), we held a special session to understand not only the language but also the cultural context surrounding it.

What did we do in class?

• History and Origin: Through a presentation, students discovered the historical origins of the holiday, exploring the meeting between the Pilgrims and Native Americans.

• Fun Facts: We couldn't forget the turkey! We learned about traditional food and other significant facts that make this celebration unique.

• Music and Color: We listened to themed songs and enjoyed videos of the spectacular parade held every year in New York (the Macy's Thanksgiving Day Parade), filling the classroom with the joy of Manhattan.

Beyond the theory, the most touching part was the reflection activity. Students expressed what they were grateful for: family, friends, school, education, food, home...

 

Halloween

 Este año, la celebración de Halloween ha invadido nuestro centro con actividades terroríficamente divertidas que, además, han promovido nuestros objetivos de salud y bilingüismo.

La coordinación entre los programas "Creciendo en Salud" y "Bilingüismo" ha sido clave para una jornada inolvidable:

• Desayuno Terrorífico Saludable:  Hemos disfrutado alimentos saludables transformados en monstruos y fantasmas, demostrando que comer bien puede ser muy divertido. Esta iniciativa se impulsó desde el programa "Creciendo en Salud".

• Inmersión Lingüística y Cultural: Desde el programa "Bilingüismo", el alumnado ha aprendido canciones pegadizas en inglés y ha realizado manualidades. Además, hemos dedicado tiempo a conocer y comparar aspectos culturales de Halloween en países de habla inglesa.

• Aulas Decoradas: Las clases se han llenado de arañas, calabazas y murciélagos gracias al esfuerzo y creatividad de todos.

¡Gracias a toda la comunidad educativa por participar y hacer de este Halloween una fiesta de aprendizaje, cultura y salud!

This year, the Halloween celebration has invaded our school with terrifyingly fun activities that have also promoted our health and bilingualism goals.

The coordination between the "Growing in Health" ("Creciendo en Salud") and "Bilingualism" ("Bilingüismo") programmes was key to an unforgettable day:

• Spooky Healthy Breakfast: We enjoyed healthy foods transformed into monsters and ghosts, proving that eating well can be a lot of fun. This initiative was driven by the "Growing in Health" programme.

• Linguistic and Cultural Immersion: Through the "Bilingualism" programme, students have learned catchy songs in English and have made themed crafts. Furthermore, we dedicated time to exploring and comparing cultural aspects of Halloween in English-speaking countries.

• Decorated Classrooms: The classrooms were filled with spiders, pumpkins, and bats thanks to everyone's effort and creativity.

Thank you to the entire educational community for participating and making this Halloween a celebration of learning, culture, and health!

Día Europeo de las Lenguas

¡Hola a todos!

Hoy, 26 de septiembre, es un día muy especial en nuestro cole: ¡celebramos el Día Europeo de las Lenguas! Es una fecha genial para recordar lo increíble que es tener tantos idiomas diferentes en Europa y en el mundo.

Este año, se propuso hacer un cartel con este lema: “Los idiomas abren corazones y mentes”. El alumnado de Primaria ha participado en su elaboración.

Cada clase ha trabajado con un idioma, elegimos los siguientes: alemán, italiano, español, portugués, inglés y francés. El mural está formado por palabras de cada idioma que ha ido eligiendo el alumnado ¡Podemos ver que los idiomas nos conectan con otras culturas!

Hello everyone!

Today, September 26th, is a very special day at our school: we're celebrating the European Day of Languages! It's a fantastic day to remember how incredible it is to have so many different languages in Europe and around the world.

This year, we proposed making a poster with the motto: “Languages open hearts and minds.” Our Primary students participated in creating it.

Each class worked with a different language, and we chose the following: German, Italian, Spanish, Portuguese, English, and French. The mural is made up of words in each language that the students chose. We can see that languages truly connect us with other cultures!

¡Comenzamos nuevo curso!

Con mucha ilusión damos la bienvenida a este nuevo curso escolar 2025/2026. Abrimos las puertas del colegio para recibir a todo nuestro alumnado.

Este año, en Andalucía, no contamos con auxiliar de conversación en nuestras clases bilingües. Aun así, desde el centro seguimos comprometidos con ofrecer al alumnado una enseñanza de calidad en idiomas, trabajando con ilusión en nuestras aulas.

¡Os deseamos un feliz inicio de curso!

We are delighted to welcome you to the new school year 2025/2026. Our school opens its doors to all students.s.

This year, in Andalusia, we will not have a language assistant to support our bilingual classes. However, our school remains fully committed to providing high-quality language learning, with enthusiasm guiding our work in the classroom.

We wish you all a wonderful start to the school year!

Despedida

Nuestra auxiliar de conversación ha finalizado su estancia con nosotros. Durante estos meses ha trabajado con el alumnado, principalmente, habilidades de habla y escucha. Ha compartido presentaciones con celebraciones especiales de su país acercándonos a su cultura. Ha sido una experiencia muy enriquecedora. ¡Te echaremos de menos, Ellie!

Our language assistant has finished her stay with us. Over the past few months, she has worked with our students, focusing mainly on speaking and listening skills. She has also shared presentations about special celebrations from her country, bringing us closer to her culture. It has been a truly enriching experience. We will miss you, Ellie!

Easter

 Nuestra auxiliar de conversación, Ellie, ha preparado una presentación para el alumnado de Primaria sobre cómo celebra la Pascua en su país. Nos ha enseñado algunas comidas típicas, cómo se celebra en familia y actividades relacionadas con el Conejo de Pascua. El alumnado le ha explicado qué hará durante las vacaciones de Semana Santa y algunas comidas/dulces típicos de esta época. Ha sido una experiencia muy enriquecedora.

Our language assistant, Ellie, has prepared a presentation for the Primary students about how Easter is celebrated in her country. She showed us some traditional foods, how it is celebrated with family, and activities related to the Easter Bunny. The students told her about what they will do during the Easter holidays and some typical foods and sweets of this time of year. It was a very enriching experience.

Guess who?

 Hemos jugado con nuestra auxiliar de conversación al juego "Guess who?" - "¿Adivina quién" Nuestra auxiliar describía a uno de los personajes de la pizarra digital y el alumnado tenía que adivinar a quién describía. Lo han hecho muy bien y se han divertido con esta actividad.

We played 'Guess Who?' with our language assistant. She described one of the characters on the digital board, and the students had to guess who she was describing. They did a great job and had fun with this activity.