Nuestra Semana Cultural: Un Viaje por la Artesanía y los Juegos Populares

 ¡Qué semana tan increíble hemos vivido en nuestro colegio! Con motivo de la Semana Cultural de Andalucía, nuestro patio de columnas se ha transformado en un auténtico museo vivo de nuestras tradiciones. Desde los más pequeñitos de Infantil hasta los mayores de Primaria, todos han trabajado con ilusión para acercarnos al arte de nuestra tierra.

Una Exposición con Arte

Cada curso se ha convertido en maestro de un oficio artesano diferente:

• Infantil 3 años: Nos trajeron el color de Almería con las jarapas de Níjar.

• Infantil 4 años: Viajamos a Cádiz para conocer el trabajo de la piel de Ubrique.

• Infantil 5 años: Brillaron con la joyería y filigrana de Córdoba.

• 1º de Primaria: Nos fascinaron con la geometría de la Taracea de Granada.

• 2º de Primaria: Calzaron la cultura de Huelva con los botos de Valverde del Camino.

• 3º de Primaria: Moldearon el barro con la alfarería de Úbeda (Jaén).

• 4º de Primaria: Nos mostraron la forja artística de Ronda y el esparto de Mijas y la Axarquía (Málaga).

• 5º de Primaria: Pusieron el broche de oro con la Cerámica de Triana (Sevilla).

Mientras tanto, el alumnado de 6º de Primaria fue el encargado de llenar de risas el patio organizando una Feria de Juegos Populares para todo el centro.

Todos los trabajos se expusieron para el resto de cursos, creando un ambiente de aprendizaje compartido. Mención especial merece el alumnado de 2º de Primaria, que aprovechando su unidad sobre la ropa, realizó su exposición de forma bilingüe (español/inglés), describiendo el traje típico onubense y sus famosos botos. Asimismo, el alumnado de 4º de Primaria también explicó parte de su muestra en inglés. Además, celebramos una jornada de puertas abiertas para que las familias pudieran visitar esta magnífica exhibición de artesanía.

¡Gracias a todos por hacer que nuestra cultura siga viva!

What an incredible week we have experienced at our school! To celebrate Andalusia's Cultural Week, our main courtyard was transformed into a true living museum of our traditions. From our youngest learners in Preschool to our senior Primary students, everyone worked with great enthusiasm to bring us closer to the art of our land.

🎨 An Exhibition Full of Art

Each grade level became a master of a different traditional craft:

• 3-year-olds (Preschool): Brought us the colors of Almería with Níjar’s "jarapas" (rugs).

• 4-year-olds (Preschool): We traveled to Cádiz to learn about Ubrique’s leatherwork.

• 5-year-olds (Preschool): Shined with Córdoba’s jewelry and filigree.

• 1st Grade: Fascinated us with the geometry of Granada’s "Taracea" (marquetry).

• 2nd Grade: Stepped into Huelva’s culture with the boots from Valverde del Camino.

• 3rd Grade: Shaped clay with pottery from Úbeda (Jaén).

• 4th Grade: Showed us the artistic ironwork of Ronda and esparto grass weaving from Mijas and the Axarquía (Málaga).

• 5th Grade: Added the finishing touch with Ceramics from Triana (Seville).

Meanwhile, our 6th Grade students were in charge of filling the playground with laughter by organizing a Traditional Games Fair for the entire school.

All the projects were displayed for the other grades to see, creating a wonderful shared learning environment. A special mention goes to our 2nd Grade students, who took advantage of their unit on clothing to present their exhibition in a bilingual format (Spanish/English), describing the traditional Huelva outfit and its famous boots. Similarly, our 4th Grade students also explained part of their display in English. Furthermore, we held an open house day so that families could visit this magnificent craft exhibition.

Thank you all for keeping our culture alive!

Christmas is coming...

La Navidad está a la vuelta de la esquina y la ilusión inunda nuestro colegio. Estamos decorando cada rincón con mucho entusiasmo, creando un ambiente festivo y acogedor.

¡Nuestra creatividad ya ha dado frutos! Ya hemos finalizado y entregado nuestras tarjetas navideñas para el concurso anual. Además, el alumnado de segundo y tercer ciclo ha puesto a prueba su imaginación participando en el concurso de cuentos navideños.

Pero la celebración no se detiene aquí:

• Estamos inmersos en el aprendizaje de villancicos y descubriendo aspectos culturales de la Navidad de otros países.

• A lo largo de la semana, realizaremos emocionantes visitas a diferentes exposiciones y teatros.

• El colofón de esta semana mágica será la visita más esperada: ¡los Reyes Magos vendrán a recoger nuestras cartas!

¡Estamos seguros de que será una semana inolvidable y llena de alegría!

Christmas is just around the corner and excitement is filling our school! We are decorating every corner with great enthusiasm, creating a festive and welcoming atmosphere.

Our creativity has already borne fruit! We have already finished and submitted our Christmas cards for the annual competition. Furthermore, the students from the second and third cycles have put their imagination to the test by participating in the Christmas story competition.

But the celebration doesn't stop there:

• We are immersed in learning Christmas carols and discovering cultural aspects of Christmas from other countries.

• Throughout the week, we will go on exciting visits to different exhibitions and theaters.

• The grand finale of this magical week will be the most anticipated visit: the Three Wise Men (Reyes Magos) will come to collect our letters!

We are sure it will be an unforgettable week full of joy! 

Thanksgiving Day

Esta semana, desde el área de inglés, hemos explicado una de las tradiciones más importantes de la cultura estadounidense: Thanksgiving (Acción de Gracias).

Aprovechando que ayer se celebró esta festividad (el cuarto jueves de noviembre), realizamos una sesión especial para entender no solo el idioma, sino también el contexto cultural que lo rodea.

¿Qué hicimos en clase?

• Historia y Origen: A través de una presentación, el alumnado descubrió el origen histórico de la fiesta, explorando el encuentro entre los peregrinos y los nativos americanos.

• Datos Curiosos: ¡No podía faltar el pavo! Aprendimos sobre la comida tradicional y otros datos significativos que hacen única a esta celebración.

• Música y Color: Escuchamos canciones temáticas y disfrutamos de vídeos del espectacular desfile que se realiza cada año en Nueva York (Macy's Thanksgiving Day Parade), llenando la clase de la alegría de Manhattan.

Más allá de la teoría, la parte más emotiva fue la actividad de reflexión. El alumnado expresó el porqué estaba agradecido: familia, amigos, colegio, educación, comida, hogar...

This week, in our English classes, we explained one of the most important traditions in American culture: Thanksgiving.

Since the holiday was celebrated yesterday (the fourth Thursday of November), we held a special session to understand not only the language but also the cultural context surrounding it.

What did we do in class?

• History and Origin: Through a presentation, students discovered the historical origins of the holiday, exploring the meeting between the Pilgrims and Native Americans.

• Fun Facts: We couldn't forget the turkey! We learned about traditional food and other significant facts that make this celebration unique.

• Music and Color: We listened to themed songs and enjoyed videos of the spectacular parade held every year in New York (the Macy's Thanksgiving Day Parade), filling the classroom with the joy of Manhattan.

Beyond the theory, the most touching part was the reflection activity. Students expressed what they were grateful for: family, friends, school, education, food, home...

 

Halloween

 Este año, la celebración de Halloween ha invadido nuestro centro con actividades terroríficamente divertidas que, además, han promovido nuestros objetivos de salud y bilingüismo.

La coordinación entre los programas "Creciendo en Salud" y "Bilingüismo" ha sido clave para una jornada inolvidable:

• Desayuno Terrorífico Saludable:  Hemos disfrutado alimentos saludables transformados en monstruos y fantasmas, demostrando que comer bien puede ser muy divertido. Esta iniciativa se impulsó desde el programa "Creciendo en Salud".

• Inmersión Lingüística y Cultural: Desde el programa "Bilingüismo", el alumnado ha aprendido canciones pegadizas en inglés y ha realizado manualidades. Además, hemos dedicado tiempo a conocer y comparar aspectos culturales de Halloween en países de habla inglesa.

• Aulas Decoradas: Las clases se han llenado de arañas, calabazas y murciélagos gracias al esfuerzo y creatividad de todos.

¡Gracias a toda la comunidad educativa por participar y hacer de este Halloween una fiesta de aprendizaje, cultura y salud!

This year, the Halloween celebration has invaded our school with terrifyingly fun activities that have also promoted our health and bilingualism goals.

The coordination between the "Growing in Health" ("Creciendo en Salud") and "Bilingualism" ("Bilingüismo") programmes was key to an unforgettable day:

• Spooky Healthy Breakfast: We enjoyed healthy foods transformed into monsters and ghosts, proving that eating well can be a lot of fun. This initiative was driven by the "Growing in Health" programme.

• Linguistic and Cultural Immersion: Through the "Bilingualism" programme, students have learned catchy songs in English and have made themed crafts. Furthermore, we dedicated time to exploring and comparing cultural aspects of Halloween in English-speaking countries.

• Decorated Classrooms: The classrooms were filled with spiders, pumpkins, and bats thanks to everyone's effort and creativity.

Thank you to the entire educational community for participating and making this Halloween a celebration of learning, culture, and health!

Día Europeo de las Lenguas

¡Hola a todos!

Hoy, 26 de septiembre, es un día muy especial en nuestro cole: ¡celebramos el Día Europeo de las Lenguas! Es una fecha genial para recordar lo increíble que es tener tantos idiomas diferentes en Europa y en el mundo.

Este año, se propuso hacer un cartel con este lema: “Los idiomas abren corazones y mentes”. El alumnado de Primaria ha participado en su elaboración.

Cada clase ha trabajado con un idioma, elegimos los siguientes: alemán, italiano, español, portugués, inglés y francés. El mural está formado por palabras de cada idioma que ha ido eligiendo el alumnado ¡Podemos ver que los idiomas nos conectan con otras culturas!

Hello everyone!

Today, September 26th, is a very special day at our school: we're celebrating the European Day of Languages! It's a fantastic day to remember how incredible it is to have so many different languages in Europe and around the world.

This year, we proposed making a poster with the motto: “Languages open hearts and minds.” Our Primary students participated in creating it.

Each class worked with a different language, and we chose the following: German, Italian, Spanish, Portuguese, English, and French. The mural is made up of words in each language that the students chose. We can see that languages truly connect us with other cultures!

¡Comenzamos nuevo curso!

Con mucha ilusión damos la bienvenida a este nuevo curso escolar 2025/2026. Abrimos las puertas del colegio para recibir a todo nuestro alumnado.

Este año, en Andalucía, no contamos con auxiliar de conversación en nuestras clases bilingües. Aun así, desde el centro seguimos comprometidos con ofrecer al alumnado una enseñanza de calidad en idiomas, trabajando con ilusión en nuestras aulas.

¡Os deseamos un feliz inicio de curso!

We are delighted to welcome you to the new school year 2025/2026. Our school opens its doors to all students.s.

This year, in Andalusia, we will not have a language assistant to support our bilingual classes. However, our school remains fully committed to providing high-quality language learning, with enthusiasm guiding our work in the classroom.

We wish you all a wonderful start to the school year!

Despedida

Nuestra auxiliar de conversación ha finalizado su estancia con nosotros. Durante estos meses ha trabajado con el alumnado, principalmente, habilidades de habla y escucha. Ha compartido presentaciones con celebraciones especiales de su país acercándonos a su cultura. Ha sido una experiencia muy enriquecedora. ¡Te echaremos de menos, Ellie!

Our language assistant has finished her stay with us. Over the past few months, she has worked with our students, focusing mainly on speaking and listening skills. She has also shared presentations about special celebrations from her country, bringing us closer to her culture. It has been a truly enriching experience. We will miss you, Ellie!